gimvic_info_2021

13 S poukom biologije vzpodbujamo zanimanje dijakov za spoznavanje zgradbe, delovanja, soodvisnosti in razvoja živega. Pomemben del pouka je razumevanje in doživljanje povezanosti človeka z naravo, presoja in vrednotenje lastnih odločitev in dejanj, povezanih z odnosom do sebe, lastnega telesa in zdravega načina življenja. To udejanjamo tako, da dijaki pri pouku spoznavajo in uporabljajo znanstveno metodo dela in upoštevajo etiko dela z živim, samostojno opazujejo, zbirajo podatke in jih kritično vrednotijo, raziskujejo lastnosti in zakonitosti živega pri laboratorijskem in terenskem delu, obiskujejo različne zunanje inštitucije (živalski in botanični vrt, Center za razvoj algnih kultur, biološko čistilno napravo ...), pripravljajo projektne naloge na interdisciplinarnih področjih ... Dijaki lahko zadostijo svoji radovednosti in svoje znanje razširijo tudi s sodelovanjem pri biotehnološkem krožku, projektih Zdrave šole in UNESCO projektih, GrinViču – vivarističnem in hortikulturnem krožku, pripravah na tekmovanja, izdelavi raziskovalnih in medpredmetnih projektnih nalog. Pri športni vzgoji dijake vzpodbujamo, da se redno ukvarjajo s športom in se zdravo prehranjujejo, oblikujejo odgovoren odnos do svojega zdravja in uporabljajo znanje o delovanju velikih sistemov človeškega telesa pri naporu (dihalni, srčnožilni, lokomotorni sistem), spoznajo in utrjujejo tehnike in taktike različnih športnih panog, razvijajo kulturen odnos do narave in okolja. Te cilje razvijamo pri pouku (v telovadnici, na športnih igriščih, v naravi), na športnih dnevih in smučarskih sobotah, pri različnih športnih krožkih, planinskem krožku in z udejstvovanjem na medrazrednih, medšolskih in državnih tekmovanjih. Biologija Športna vzgoja V živalskem vrtu – pouk biologije Terensko raziskovalno delo Nekateri imajo raje pohod v zimski pravljici Na novoletnem plezalnem turnirju Naša dijakinja – državna prvakinja v akrobatiki Ženska ekipa floorballa